Demandez à un pédo-psychiatre (je pense qu’il s’y connait plus que nous sur le developpement du cerveau des enfants), il vous dira exactement ca qu’à écrit @Muggsy68
C’est pas compliqué, juste à contre sens de ce que l’on peut penser.
A contre sens de ce que l’on peut penser ?
Penser quoi ?
Quand je vois l’addiction des écrans chez les grands qui n’ont pas été sujets aux écrans petits. On se doute bien que c’est hyper dangereux quand c’est sous le nez depuis petit.
(Encore faut-il voir l’addiction)
On peut simplement penser que les écrans peuvent éveiller les enfants en les stimulants sur des sujets divers (langage, connaissance etc.). Pensez à tous ces dessins animés « éducatifs » ou aux jeux également dits éducatifs.
C’est pas faux.
Mais bon, le support reste néanmoins un écran.
C’est un peu comme si on te dit d’aller te baigner dans de l’acide.
Ce n’est pas parce que c’est liquide, que c’est forcément propice à la baignade, éducative soit-elle.
Mais bon, en dehors de ça, on a vraiment un gros souci au niveau national.
Si pas d’écran avant 3ans, il devrait rien exister en ce sens avant cet âge là. 
Le raisonnement est interessant. Donc on parle plus d’interractions sociales. Il faudrait donc comparer avec des enfants uniques, sans écrans et qui jouent seuls pour déterminer si les écrans sont à incriminer. De ma génération j’en connais pas mal dans ce cas et j’ai pas souvenirs de retard d’apprentissage. Mais ce n’est que mon expérience.