Las de voir ses élèves avec les yeux constamment rivés sur leurs écrans, un internat américain a décidé de se lancer dans une « expérience sociale » : interdire le smartphone pour le remplacer par un Light Phone, un mobile sans Internet qui n’offre que peu de fonctionnalités.
300 dollars juste pour téléphoner et envoyer des SMS c’est cher
Ça fait calculatrice scientifique au moins ? 
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Enfin on commence à se rendre compte de la toxicité de Internet. Je l’utilise tous les jours pour tout et n’importe quoi, mais je ne sais plus un gamin…
Oui ça fait cher. Mon fils à un Nokia classique qui a couté 40€ et ça fait le job.
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Toxicité ???
Vous pensez que l’oisiveté intellectuelle est une bonne chose ?
D’autant qu’il a été démontré que l’usage du smartphone développe la créativité et les capacité neurologiques.
Le seul danger est l’isolation sociale qu’il faut maîtriser, et encore pour certains sujets sensibles. Beaucoup d’enfants ne sont pas concernés et préfèrent se retrouver entre eux pour organiser leur activité, et par là même, le lien social de leur âge.C’est le cas de mes petits-enfants et de leur camarades.
Oui les écrans sont toxiques et particulièrement le smartphone.
Je t’invite à te cultiver vraiment sur la question en lisant « La Fabrique du crétin digital » de Michel Desmurget (Directeur de Recherche à l’Inserm…) : cet essai est une précieuse et rigoureuse synthèse des études scientifiques parues sur le sujet. Les 100 pages de bibliographie sont édifiantes.
Pourquoi crois-tu que les enfants des millionnaires de la silicon vallée sont dans des écoles hors de prix sans écrans à ton avis ? Pour les saouler ou au contraire leur donner un maximum de chances de réussite parce qu’ils connaissent les conséquences cognitives et sociales des réseaux sociaux qu’ils ont créé ?
Je ne suis pas partisan des lectures à charge. On peut faire dire ce qu’on veut aux statistiques, nous politiques en sont des spécialistes en la matière.
Je répète donc, la plupart des enfants préfèrent des présences sociales à des présences numériques.
Sinon pour donner de mon côté, un exemple de réussite par un obsédé des écrans, lisez la biographie de Bill Gates.
Et pourtant, le seul moyen d’être réellement objectif est de lire ce qui est à charge autant que ce qui est à décharge, et ensuite analyser les deux.
Entendre la version d’une partie et non des deux ne permet jamais un jugement objectif. 
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Je suis d’accord avec vous, sauf que les écrans ne rendent pas débile tous les enfants. Plusieurs cas où les enfants et ados ayant des écrans dans leur chambre, ont révélé des faits extrêmes d’asociabilité. C’est une situation que des parents avertis doivent bannir pour leurs enfants.
Autrement, les écrans rendent plus productifs les enfants qui les utilisent à juste dose.
Écrire un bouquin sous forme de thriller, n’est pas pour moi ce qui sera le plus utilement préventif.
Je simplifie mais la liste est longue sans doute. Quelques examples qui me viennent à l’esprit:
- les spams dans les émails
- les vidéos à gogo plus débiles que l’autre
- les harcèlement et insultes sur les réseaux
- les cheats dans les jeux videos
- tout les trucs un peu louche
…
Il y a plein de bonnes choses, mais franchement, c’était mieux avant (allez…j’exagère un peu).
Vous voyez le verre à moitié vide LOL, et l’autre moitié est ce que vous avez énuméré 
.
Sans blaguer, vous occultez le côté culturel et éducatif, Wikipédia par exemple et pour lequel, chaque année, je fais un petit don pour le bien social et intellectuel de l’humanité.
D’ailleurs je veux comme épitaphe sur ma tombe « il a sauvé le Net » 
« l’usage du smartphone développe la créativité et les capacité neurologiques. »
MDR, ça développe la connerie surtout. La créativité c’est plutôt quand on s’ennui et qu’on active son cerveau pour créer qq chose. Glander sur tiktok ça développe rien de bon.
Quelles sont vos études sur la question pour infirmer celles de gens qui ont travaillé ce domaine de façon bien plus sérieure que vous ?